Dlaczego jedni ludzie mają większy dostęp do zasobów i możliwości niż inni? Skąd wzięły się współczesne nierówności i jaką rolę odegrała w ich kształtowaniu historia kolonializmu? Czy nierówności dotyczą wyłącznie dochodów? I jak możemy je mierzyć? Na te i wiele innych pytań odpowiada pierwszy rozdział „Globalne nierówności” publikacji „Geografia globalnych wyzwań. Podręcznik i atlas edukacyjny”. To materiał, który łączy wiedzę […]
Jesień 2026 będzie intensywnym czasem dla projektu Czas na edukację globalną. W szkołach i środowiskach młodzieżowych w całej Polsce odbędą się działania przygotowane przez młodzież uczestniczącą w projekcie – od warsztatów i debat po kampanie społeczne, gry, wystawy i lokalne inicjatywy. Część z nich zostanie zrealizowana w ramach Tygodnia Edukacji Globalnej 2026, który w tym roku odbędzie się w dniach 16–22 listopada.
Marta Gontarska i Ela Olczak, trenerki edukacji globalnej realizujące projekt „Czas na edukację globalną”, rozmawiają o tym, czym jest globalne obywatelstwo, dlaczego edukacja obywatelska to dobry moment na wprowadzenie tej perspektywy do szkoły i jak radzić sobie z tematami, które młodzi ludzie już przynoszą do klasy: migracjami, zmianami klimatu i globalnymi nierównościami.
Jak w ramach jednej lekcji objąć wielowątkowość zmian klimatu, dynamikę migracji czy mechanizmy globalnych nierówności? Rozwiązaniem jest metoda klasy układanki (Jigsaw), która zamienia tradycyjne nauczanie w proces wspólnego odkrywania wiedzy o świecie.
Pobierzcie plakat, wydrukujcie go i zawieście w miejscu dostępnym dla edukatorów_ek.
Już za kilka dni Dzień Ziemi – święto naszej planety! To świetna okazja, aby poruszyć temat zmian klimatycznych. Z tej okazji polecamy zestaw 4 bezpłatnych scenariuszy, które angażują do dyskusji i szukania rozwiązań.
Międzynarodowe seminarium „Edukacja na rzecz globalnego obywatelstwa w praktyce: pomysły, metody i doświadczenia”, które odbyło się w Warszawie, pokazało, jak różnorodna, dynamiczna i „żywa” może być edukacja globalna. Wydarzenie, zorganizowane w ramach projektu „It’s Global Education Time”, zgromadziło edukatorów i edukatorki, trenerów i trenerki oraz ekspertów i ekspertki z wielu krajów.
Edukacja globalna (Global Citizenship Education – GCE) nie jest już jedynie „dodatkiem” do programów nauczania – dziś to konieczność w obliczu globalnych wyzwań XXI wieku. To właśnie to przesłanie przyświeca nam przy organizacji międzynarodowego seminarium „Global Citizenship Education in practice: ideas, methods and experiences”, które odbędzie się w Warszawie w dniach 25–26 marca 2026 roku w ramach projektu „It’s Global Education Time”.
24 stycznia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Edukacji – święto ustanowione przez ONZ i UNESCO, które podkreśla, że edukacja jest prawem człowieka, dobrem publicznym i fundamentem zrównoważonego rozwoju. Tegoroczne hasło brzmi: „Siła młodzieży we współtworzeniu edukacji”.
