W ramach projektu „It’s Global Education Time!” powstały nowe, bezpłatne materiały edukacyjne (ang. Teaching and Learning Units, TLUs) poświęcone czterem kluczowym wyzwaniom globalnym: zmianom klimatu, nierównościom społeczno-ekonomicznym, migracjom oraz równości płci.
Materiały zostały przygotowane z myślą o nauczycielkach i nauczycielach pracujących z młodzieżą oraz o uczennicach i uczniach, którzy chcą lepiej rozumieć globalne współzależności i wyzwania, a także uczyć się krytycznego myślenia i działania obywatelskiego.
Materiały zostały powiązane z obowiązującą podstawą programową, tak aby nauczycielki i nauczyciele otrzymali jasne wskazówki, podczas jakich przedmiotów i w ramach jakich treści mogą realizować zaproponowane aktywności. Uwzględniono również nowe przedmioty wprowadzone od roku szkolnego 2025/2026 – edukację obywatelską oraz fakultatywną edukację zdrowotną – ze szczególnym naciskiem na perspektywę globalną.
Każdy z czterech modułów edukacyjnych składa się z minimum czterech scenariuszy zajęć oraz aktywności projektowych, uzupełnionych o materiały pomocnicze. Takie rozwiązanie pozwala dostosować pracę do różnych warunków szkolnych – zarówno pod względem czasu, jak i potrzeb konkretnej grupy.
Na moduł składają się m.in.:
Moduły pozwalają na projektowanie procesu edukacyjnego różnymi ścieżkami – od wprowadzenia i uporządkowania wiedzy po pogłębione działania projektowe. Dzięki temu osoby uczące mogą:
Wszystkie scenariusze dostępne są bezpłatnie do pobrania na stronie: 👉 https://www.globaleducationtime.eu/polska/tlus/
Autorkami głównych scenariuszy są ekspertki i edukatorki edukacji globalnej z organizacji członkowskich Grupy Zagranica: Julia Orłowska, Joanna Pankowska, Kalina Kabat, Katarzyna Salejko oraz Magdalena Rybi-Trojanek. Scenariusze powstawały we współpracy zespołowej, pod nadzorem merytorycznym Marty Gontarskiej oraz Elżbiety Olczak.
Każda z ekspertek opracowała autorski scenariusz dotyczący jednego z pięciu 5 wybranych zagadnień, których wspólnym mianownikiem są globalne nierówności. Następnie materiały poddano procesowi wzajemnego komentowania, konsultacji i udoskonalania, który przebiegał w duchu otwartości, wsparcia i współdzielenia wiedzy. Dzięki temu powstały scenariusze, które uwzględniają różnorodne perspektywy, doświadczenia i podejścia dydaktyczne.
Tematyka scenariuszy głównych:
Zapraszamy do korzystania!
Materiały edukacyjne powstały w ramach projektu współfinansowanego w ramach polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP. Publikacje wyrażają wyłącznie poglądy autorek i nie mogą być utożsamiane z oficjalnym stanowiskiem Ministerstwa Spraw Zagranicznych Rzeczypospolitej Polskiej.
