Dlaczego jedni ludzie mają większy dostęp do zasobów i możliwości niż inni? Skąd wzięły się współczesne nierówności i jaką rolę odegrała w ich kształtowaniu historia kolonializmu? Czy nierówności dotyczą wyłącznie dochodów? I jak możemy je mierzyć?
Na te i wiele innych pytań odpowiada pierwszy rozdział „Globalne nierówności” publikacji „Geografia globalnych wyzwań. Podręcznik i atlas edukacyjny”. To materiał, który łączy wiedzę geograficzną i społeczną z pracą z mapami, danymi oraz zadaniami zachęcającymi do samodzielnej analizy i formułowania wniosków.
Rozdział “Globalne nierówności” >>>
Rozdział zaczyna się od uporządkowania podstawowych pojęć. Czytelniczki i czytelnicy przyglądają się różnicom między różnorodnością, równością, sprawiedliwością i nierównością, a także poznają trzy wymiary nierówności: ekonomiczny, społeczny i kulturowy.
Następnie materiał prowadzi przez historyczne źródła współczesnych podziałów. Omawiane są kolonializm, handel osobami zniewolonymi i eksploatacja zasobów, a procesy te pokazane są na konkretnym przykładzie historii produkcji i handlu cukrem.
Jedną z ważnych cech rozdziału jest sposób pracy z treścią. Obok informacji znajdują się pytania, zadania, dane i materiały do analizy. Uczniowie i uczennice są zachęcani do obserwowania map, porównywania informacji, formułowania hipotez, szukania zależności i samodzielnego wyciągania wniosków.
Rozdział kończy się pytaniem „Co możemy zrobić?” – zachęcającym do zastanowienia się nad własną sprawczością i możliwymi sposobami reagowania na globalne nierówności.
Integralną częścią rozdziału są mapy. Nie służą one wyłącznie jako ilustracje – stają się narzędziem analizy, pozwalającym dostrzegać przestrzenne zależności i porównywać ze sobą różne dane.
Mapa 1.1 „Kolonizacja europejska i eksploatacja zasobów na przykładzie cukru” pokazuje historyczny wymiar eksploatacji zasobów i przemieszczanie się centrów produkcji cukru.
Mapa 1.2 „Współczesne zróżnicowanie dochodów na świecie” pozwala przyjrzeć się obecnemu zróżnicowaniu dochodów oraz porównywać sytuację różnych państw i regionów.
Mapa 1.3 „Dostęp do odpowiednich urządzeń sanitarnych na świecie” pokazuje nierówności w dostępie do podstawowych usług i zachęca do zestawienia tych danych z poziomem dochodów.
Z kolei Mapa 1.4 „Urbanizacja: megamiasta, dzielnice nieformalne i nierówności” pozwala spojrzeć na nierówności przez pryzmat szybko rozwijających się miast, megamiast i dzielnic nieformalnych.
Mapy stanowią integralną cześć rozdziału, ale można je również pobrać jako niezależne pliki.
Kolejne rozdziały oraz cały podręcznik zostaną opublikowane na stronie w zakładce “Podręczniki”. Jeżeli nie chcesz przegapić ich publikacji – zapraszamy do subskrypcji newslettera!
