Il 21-22 ottobre il team di GET Italia al completo è volato a Siviglia dal Lazio, dalla Sardegna e dalla Sicilia per il terzo seminario internazionale realizzato nell’ambito del nostro progetto. Dopo la due giorni di Sofia (Bulgaria), incentrata sulle politiche educative e i curricoli scolastici europei, e l’evento di Varsavia (Polonia), dedicato alle figure legate all’insegnamento, il seminario di Siviglia ha posto l’accento sui giovani e sull’attivismo giovanile.
Al centro del seminario andaluso, i giovani come agenti di cambiamento. Nel corso dei panel, dei workshop e dei confronti su esperienze reali promosse nel corso del nostro progetto, è stata evidenziata a più riprese la capacità delle giovani generazioni di guidare un impatto significativo sulla propria comunità.
Attraverso gli interventi di esperti provenienti da tutta Europa, la discussione ha affrontato il collegamento tra il lavoro educativo nelle scuole, la partecipazione giovanile e l’attivismo. Un focus particolare è stato riservato al ruolo degli educatori e delle organizzazioni della società civile nel sostenere questi processi, promuovendo l’autonomia e la leadership dei giovani. L’approccio della due giorni è stato pratico e metodologico: i momenti laboratoriali e i panel hanno affrontato temi come la progettazione di percorsi di apprendimento incentrati sull’azione giovanile, la costruzione di processi di partecipazione sostenibili, l’approccio Whole School Approach (WSA), la partecipazione giovanile inclusiva, la cura, l’attivismo digitale connesso alle realtà locali, la promozione di politiche e la costruzione di partenariati, le strategie per la valutazione dell’impatto delle iniziative giovanili.
All’evento hanno partecipato tutti i partner di GET, assieme a docenti e figure educative coinvolte nelle attività di progetto. Dall’Italia, oltre ai team del lead partner CISP, di Osvic Ong e dell’Associazione Luciano Lama, sono volate a Siviglia le docenti Alessandra Iovine (Lazio), Silvana Castagna (Sicilia), e Angelica Brigas (Sardegna) oltre all’educatrice Anna Alfonsi (Lazio).
“In GET, uno dei momenti più impegnativi del lavoro sulle azioni giovanili è stata la definizione delle azioni stesse. Assieme a CAONGD, uno dei due partner spagnoli del progetto, abbiamo costruito questo seminario facendo tesoro di tutte le domande e i bisogni emersi che, come partnership, abbiamo sperimentato e stiamo sperimentando nella realizzazione delle azioni giovanili in tutta Europa. Domande come ‘Cosa motiva i giovani attivisti che affrontano temi come il cambiamento climatico, le disuguaglianze di genere, le migrazioni e la giustizia sociale? Come relazionarsi con le generazioni più giovani? Come possiamo sviluppare un senso di agency nei giovani? Come interpretare il supporto che, in qualità di educatori, forniamo? E quanto spesso passiamo involontariamente (o intenzionalmente) dal supporto al dire cosa fare? ”. Giordana Francia del CISP, coordinatrice di GET, ha sintetizzato così l’attenzione nei confronti delle azioni giovanili e dell’attivismo affrontati dal seminario.
Per OSVIC la partecipazione al seminario è stata una preziosa opportunità per confrontarsi con altre realtà, ascoltare le esperienze di protagonismo giovanile e condividere il percorso avviato in Sardegna portando così il proprio contributo all’interno di uno spazio internazionale di dialogo e scambio. Insieme ad Angelica Brigas, docente dell’Istituto comprensivo di Villamar, e a Piotr Kowzan dell’Università di Danzica, OSVIC ha animato il workshop “From Global Issues to the Classroom: Designing a Youth Action Learning Sequence”.
“Durante il workshop, abbiamo descritto il ruolo di facilitazione di una ONG come OSVIC nel percorso che porta la scuola fuori dalla scuola attraverso l’esperienza concreta dell’Istituto comprensivo di Villamar. Angelica ha raccontato il passaggio dalle attività in aula con l’uso delle risorse didattiche di GET all’attivazione giovanile attraverso iniziative che hanno coinvolto la comunità interamente ideate e realizzate dagli studenti e dalle studentesse. Portare la propria scuola in un contesto internazionale è stata per lei un’occasione importante che le ha permesso di riconoscere quanto un percorso all’apparenza piccolo e circoscritto possa generare un impatto significativo”. Carla Fanari, OSVIC.
Miriam Colaleo dell’Associazione Luciano Lama ci racconta così l’esperienza a Siviglia: “La nostra associazione ha partecipato al seminario con l’obiettivo di confrontarsi con altre realtà europee e raccogliere nuovi spunti per le attività da realizzare nelle scuole. Abbiamo trovato particolarmente significative le testimonianze dei giovani, che hanno raccontato la loro esperienza diretta, mostrando come il progetto possa avere un impatto concreto sulla vita scolastica e sulla consapevolezza dei ragazzi.
Insieme a me hanno partecipato la collega Licia Salvaggio e Silvana Castagna, docente dell’Istituto Abramo Lincoln di Enna, con cui porteremo avanti le attività durante quest’anno scolastico. Anche il confronto tra noi, arricchito dalle esperienze condivise durante i workshop, è stato un’occasione preziosa per riflettere, sviluppare nuove idee e immaginare come trasformare quanto appreso a Siviglia in attività concrete da proporre agli studenti in Italia”.
Quali saranno i prossimi appuntamenti di GET Italia? Quali attività e occasioni di incontro ci aspettano nei prossimi mesi? Continua a seguirci per non perdere nessun aggiornamento sulle nostre iniziative per i docenti e sulle risorse didattiche gratuite in pubblicazione!
