Il 19 novembre a Barumini (SU) è in programma “Educare alla Cittadinanza Globale. Politiche, Territori, Scuole: strumenti e pratiche per il futuro delle comunità” il Seminario realizzato in Sardegna nell’ambito di GET. Un’occasione di confronto tra mondo della scuola, istituzioni e società civile per rafforzare il ruolo dell’Educazione alla Cittadinanza Globale e per condividere esperienze, strumenti e prospettive.
Come aiutare gli adolescenti a comprendere le disuguaglianze internazionali? In un mondo segnato da conflitti, crisi umanitarie e profonde differenze sociali ed economiche, la scuola può offrire ai giovani gli strumenti per interpretare la realtà e sviluppare il proprio pensiero critico. Attraverso esempi quotidiani, confronto e attività partecipative, il progetto Global Education Time promuove l’educazione alla cittadinanza globale e mette a disposizione dei docenti risorse gratuite per affrontare questi temi in classe.
Il manuale “Donne e uomini nella storia globale”, realizzato da CISP – Sviluppo dei Popoli ETS nell’ambito del progetto GET, nasce per colmare un vuoto. Scopri la genesi del progetto editoriale attraverso le parole di Massimiliano Lepratti.
L’Unità di Apprendimento “Il femminismo è per tutti?”, realizzata da OSVIC ETS, propone un percorso sulle disuguaglianze di genere. Attraverso sei attività, il percorso aiuta a riconoscere gli stereotipi, riflettere sul linguaggio, stimolare il pensiero critico e trasformare la conoscenza in consapevolezza e responsabilità. Un’esperienza educativa flessibile, adattabile al contesto scolastico, per promuovere rispetto, parità, libertà e partecipazione attiva.
Come portare in classe le grandi sfide del nostro tempo attraverso lo sguardo della geografia? Questa è la domanda a cui CISP – Sviluppo dei Popoli, in collaborazione con AIIG – Associazione Italiana Insegnanti di Geografia, risponderanno durante il webinar del 15 ottobre 2026.
Da settembre a dicembre 2026, GET Italia è in Calabria per un nuovo percorso di formazione per educatori, insegnanti di scienze motorie e allenatori delle scuole calcio locali. Raffaella De Luca del CISP, coordinatrice del progetto, ha condiviso con noi i punti chiave del percorso.
