Przedstawiamy wyniki badań jakościowych zrealizowanych w ośmiu krajach partnerskich projektu GET. Analiza dotyczy szans i wyzwań związanych z obecnością i rozwijaniem edukacji globalnej w politykach edukacyjnych, podstawach programowych i podręcznikach szkolnych. Raport został przygotowany z myślą o władzach oświatowych oraz kluczowych interesariuszach odpowiedzialnych za wdrażanie edukacji globalnej.
