Uczymy (się) dialogu i dyskusji. Poradnik edukacyjny

Udostępnij

Kategoria: Scenariusze i materiały edukacyjne

Poradnik jest przeznaczony dla edukatorek i edukatorów, nauczycielek i nauczycieli, trenerek i trenerów oraz organizacji pozarządowych zainteresowanych dyskutowaniem z młodymi ludźmi na trudne tematy.

Poradnik składa się z dwóch części:
Część 1: Wprowadzenie do metody dociekań filozoficznych.
Część 2: Rozważanie, czym jest ekstremizm i jak dociekania filozoficzne mogą stawiać mu czoła. W tej części znajdują się refleksje, przykłady, a także wskazówki oraz polecane materiały edukacyjne.

Wydawca: Instytut Globalnej Odpowiedzialności.

Rok wydania: 2019.


Publikacja jest dostępna na licencji Creative Commons – Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne Bez utworów zależnych – 4.0 Polska (CC BY NC ND 4.0). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Instytutu Globalnej Odpowiedzialności (IGO).

Zezwala się na dowolne wykorzystanie utworu, pod warunkiem zachowania ww. informacji, w tym informacji o stosowanej licencji, o posiadaczach praw oraz o programie Erasmus Plus. Z uwzględnieniem autorów: Jason Ward, Andrea Bullivant, Dávid Bán, Balázs Nagy, Marta Gontarska, Aniko Berta, Dorota Mazurek oraz Mathias Demetriades, a także nazwy.

Newsletter

Projekt jest współfinansowany przez program Komisji Europejskiej DEAR (Edukacja rozwojowa i podnoszenie świadomości).
Niniejsza strona internetowa została utworzona i utrzymywana przy wsparciu finansowym Unii Europejskiej. Za jego treść odpowiadają wyłącznie partnerzy projektu i niekoniecznie odzwierciedla ona poglądy Unii Europejskiej.