Sada lekcí Jak učit o genderové nerovnosti přináší náměty v podobě hotových lekcí, které umožní zabývat se s žáky 2. stupně ZŠ komplexně tématem nerovností spojených s genderem.
Lekce odpovídají Východiskům tématu (tzv. Big Ideas) a pokud je zrealizujete s jednou třídou v rámci Vámi vybrané doby (pololetí, školní rok), nabídnete žákům kompletní pohled na dané globální téma.
Jednotlivé lekce jsou určené do různých předmětů, lze je tedy realizovat v rámci mezipředmětových vazeb a rozvíjet spolupráci mezi pedagogy. Každá lekce obsahuje dané výukové cíle, vazby na RVP a na cíle Východiska mezinárodních nerovností
Sada lekcí obsahuje kompletní metodiku včetně příloh (word, pdf). Vše zdarma na odkazu níže.
*** Téma genderu v globálním vzdělávání:
Téma genderu je velmi komplexní a ve veřejné diskuzi dochází velice často k zaměňování či ztotožňování pojmů gender a genderová identita. Téma jako takové pak může vzbuzovat rozporuplné reakce. Je však důležité pojem gender chápat tak, jak je myšlen (tedy jako společenskou roli), a v tomto kontextu ho i používat. Tato východiska globálního vzdělávání nabízí pohled na téma genderu v celé jeho šíři, s cílem usnadnit orientaci v oblastech, které pod toto téma spadají. Globální vzdělávání se však nejčastěji věnuje oblasti genderové (ne)rovnosti (rovnosti žen a mužů) a spravedlnosti v globálním kontextu.
