{"id":2522,"date":"2025-12-29T11:38:00","date_gmt":"2025-12-29T11:38:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/?post_type=studies&#038;p=2522"},"modified":"2026-01-30T09:28:54","modified_gmt":"2026-01-30T09:28:54","slug":"edukacja-globalna-w-wybranych-podrecznikach-i-ogolnodostepnych-materialach-edukacyjnych","status":"publish","type":"studies","link":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/studies\/edukacja-globalna-w-wybranych-podrecznikach-i-ogolnodostepnych-materialach-edukacyjnych\/","title":{"rendered":"Edukacja globalna w wybranych podr\u0119cznikach i og\u00f3lnodost\u0119pnych materia\u0142ach edukacyjnych"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Niniejsza publikacja stanowi raport z badania dotycz\u0105cego obecno\u015bci zagadnie\u0144 edukacji globalnej w wybranych podr\u0119cznikach i materia\u0142ach edukacyjnych.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Badanie obj\u0119\u0142o analiz\u0119 wybranych <strong>podr\u0119cznik\u00f3w szkolnych do geografii<\/strong>, materia\u0142\u00f3w dydaktycznych z <strong>Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej<\/strong> do historii oraz scenariuszy do <strong>edukacji obywatelskiej, historii i geografii<\/strong> opracowanych przez <strong>Amnesty International Polska<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Analizowane tre\u015bci dotyczy\u0142y nauczania w <strong>szko\u0142ach ponadpodstawowych<\/strong> (liceach i technikach) i zosta\u0142y ocenione w \u015bwietle <strong>cel\u00f3w edukacji globalnej<\/strong> obowi\u0105zuj\u0105cych w Polsce. Uwzgl\u0119dniono m.in. t\u0142umaczenie przyczyn i konsekwencji zjawisk, perspektyw\u0119 globalnego Po\u0142udnia, ukazywanie \u015bwiata jako z\u0142o\u017conego systemu, kszta\u0142towanie krytycznego my\u015blenia i postaw, prze\u0142amywanie stereotyp\u00f3w oraz pokazywanie wzajemnych zale\u017cno\u015bci mi\u0119dzy jednostk\u0105 a procesami globalnymi. W szerszym uj\u0119ciu celem badania by\u0142o wsparcie zwi\u0119kszania wiedzy i zrozumienia <strong><a href=\"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/global-issues\/\" data-type=\"page\" data-id=\"29\">czterech kluczowych wyzwa\u0144 globalnych<\/a><\/strong> zdefiniowanych w projekcie <em>It\u2019s Global Education Time<\/em> w\u015br\u00f3d m\u0142odego pokolenia w Polsce.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Autorki: Marta Gontarska i El\u017cbieta Olczak<\/strong><\/p>\n","protected":false},"featured_media":2523,"template":"","meta":{"_acf_changed":true,"_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"class_list":["post-2522","studies","type-studies","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/wp-json\/wp\/v2\/studies\/2522","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/wp-json\/wp\/v2\/studies"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/wp-json\/wp\/v2\/types\/studies"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2523"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/polska\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2522"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}