Le cause delle disuguaglianze e il ruolo del curricolo di storia: due nuove riflessioni nella biblioteca di GET

Quali sono le ragioni storiche alla base delle disuguaglianze internazionali? Qual è il ruolo del curricolo nazionale di storia nella formazione delle disuguaglianze internazionali? Abbiamo risposto a queste domande attraverso due contributi, a cura del CISP, che puoi leggere e scaricare gratuitamente dalla nostra biblioteca. 

Le cause delle disuguaglianze internazionali

In “Le cause delle disuguaglianze”, l’assegnazione del premio Nobel per l’Economia 2024 a Daron Acemoglu, Simon Johnson e James A. Robinson è stato il punto di partenza per isolare due elementi fondamentali per la comprensione e lo sviluppo di una discussione approfondita sul tema. 
Scoprili in Le cause delle disuguaglianze.

Colonialismo curricolare e storia globale

“Colonialismo curricolare e storia globale” propone invece una riflessione su un aspetto importante, ma in genere trascurato, nella formazione delle disuguaglianze internazionali: l’utilizzo del curricolo scolastico di storia nazionale come strumento di conflitto. Il tema è riemerso negli ultimi mesi, in contesti diversi (Gerusalemme, Sahara Occidentale) e ci ha portato inevitabilmente a definire le implicazioni culturali e didattiche di simili vicende.

Per approfondire, leggi e scarica Colonialismo curricolare e storia globale dalla nostra biblioteca.

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