{"id":2181,"date":"2026-03-09T12:22:14","date_gmt":"2026-03-09T12:22:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/?p=2181"},"modified":"2026-03-09T12:26:26","modified_gmt":"2026-03-09T12:26:26","slug":"10-000-jovenes-de-todo-navarra-visitan-el-salon-del-estudiante-de-navarra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/10-000-jovenes-de-todo-navarra-visitan-el-salon-del-estudiante-de-navarra\/","title":{"rendered":"10.000 j\u00f3venes de todo Navarra visitan el Sal\u00f3n del Estudiante de Navarra"},"content":{"rendered":"\n

Los pasados 5 y 6 de marzo, el Sal\u00f3n del Estudiante y Futuro Profesional 2026, celebrado en el Palacio de Congresos Baluarte de Pamplona, volvi\u00f3 a convertirse en uno de los principales espacios de encuentro entre el sistema educativo, las instituciones y las organizaciones que trabajamos con la juventud, acogiendo a 10.000 estudiantes de todo Navarra.<\/strong>  Este evento re\u00fane cada a\u00f1o a centros educativos, universidades, entidades sociales y organizaciones con un objetivo com\u00fan: acompa\u00f1ar a los j\u00f3venes en la construcci\u00f3n de su proyecto vital, acad\u00e9mico y profesional.<\/p>\n\n\n\n

En este contexto, Coopera ONGD particip\u00f3 en el Sal\u00f3n del Estudiante a trav\u00e9s del proyecto europeo Global Education Time (GET), recibiendo en su stand a 2.604 estudiantes de diferentes colegios p\u00fablicos y concertados, Ikastolas, Institutos de ESO y Bachillerato y centros de Formaci\u00f3n Profesional de la Comunidad Foral<\/strong>. Las 2 intensas jornadas supusieron una oportunidad \u00fanica para acercar a cientos de estudiantes la propuesta centrada en la Acci\u00f3n Juvenil como herramienta para la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global.<\/p>\n\n\n\n

Un espacio para descubrir c\u00f3mo implicarse<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La presencia de GET en el Sal\u00f3n del Estudiante permiti\u00f3 visibilizar estas oportunidades de participaci\u00f3n ante estudiantes de secundaria y bachillerato<\/strong>, que se encuentran en un momento clave de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica y vocacional.<\/p>\n\n\n\n

Desde el Stand de Global Education Time, el equipo de Coopera ONGD<\/strong> comparti\u00f3 con los asistentes experiencias de liderazgo juvenil, iniciativas de transformaci\u00f3n social impulsadas por j\u00f3venes y espacios de aprendizaje vinculados a grandes retos globales<\/strong>, como el cambio clim\u00e1tico, las migraciones y las desigualdades globales. A trav\u00e9s de estas conversaciones y actividades, muchos estudiantes pudieron descubrir que la participaci\u00f3n social y el compromiso con su entorno tambi\u00e9n forman parte de su proceso educativo y de su desarrollo personal<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Participar para aprender y transformar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde una perspectiva educativa, iniciativas como la Acci\u00f3n Juvenil de GET, muestran c\u00f3mo la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes puede convertirse en un potente motor de aprendizaje y compromiso c\u00edvico<\/strong>, permitiendo la implicaci\u00f3n de la juventud en su comunidad y favoreciendo el desarrollo de competencias cr\u00edticas, capacidad de an\u00e1lisis, toma de decisiones responsables y una ciudadan\u00eda democr\u00e1tica m\u00e1s s\u00f3lida<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, la participaci\u00f3n del proyecto GET en el Sal\u00f3n del Estudiante no solo ofreci\u00f3 informaci\u00f3n sobre oportunidades educativas, sino que plante\u00f3 a los j\u00f3venes una pregunta clave para su futuro: qu\u00e9 tipo de ciudadan\u00eda quieren ejercer en un mundo cada vez m\u00e1s interdependiente y global<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n, compromiso y futuro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La presencia de Coopera ONGD y del proyecto GET<\/strong> en este espacio refuerza el papel del tercer sector educativo como aliado estrat\u00e9gico de las instituciones educativas<\/strong>, contribuyendo a ampliar el horizonte formativo de la juventud y a promover una generaci\u00f3n m\u00e1s consciente, cr\u00edtica y comprometida con los desaf\u00edos globales de nuestro tiempo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de iniciativas como la Acci\u00f3n Juvenil GET<\/strong>, la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global se convierte en una herramienta real para que los j\u00f3venes comprendan el mundo que les rodea y se conviertan en protagonistas del cambio<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los pasados 5 y 6 de marzo, el Sal\u00f3n del Estudiante y Futuro Profesional 2026, celebrado en el Palacio de Congresos Baluarte de Pamplona, volvi\u00f3 a convertirse en uno de los principales espacios de encuentro entre el sistema educativo, las instituciones y las organizaciones que trabajamos con la juventud, acogiendo a 10.000 estudiantes de todo Navarra.  Este evento re\u00fane cada […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":2186,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[44,43],"class_list":["post-2181","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news","tag-accion-juvenil","tag-educacion-2"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2181"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2181\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2201,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2181\/revisions\/2201"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2181"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2181"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}