{"id":237,"date":"2024-10-07T16:23:44","date_gmt":"2024-10-07T15:23:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/?page_id=237"},"modified":"2025-12-18T13:06:21","modified_gmt":"2025-12-18T13:06:21","slug":"library","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.globaleducationtime.eu\/espana\/library\/","title":{"rendered":"Biblioteca"},"content":{"rendered":"
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\nBiblioteca\n<\/h1>
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Aqu\u00ed puede encontrar una selecci\u00f3n de documentos (en ingl\u00e9s y castellano) destinados a facilitar la introducci\u00f3n de la Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda Global en los centros escolares y sus planes de estudio.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>

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\nFiltrar por categor\u00eda\n<\/div>
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\n Juego did\u00e1ctico “GET Connect”\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nGET Connect es una metodolog\u00eda did\u00e1ctica activa desarrollada por la ONG Coopera en el marco del programa europeo Global Education Time (GET), que invita al alumnado a explorar los grandes retos globales a trav\u00e9s de los lenguajes y formatos de la comu...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Conexi\u00f3n 360\u00ba: \u00bfqu\u00e9 hay detr\u00e1s de nuestro planeta?\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nProponemos un material did\u00e1ctico dirigido al alumnado de 3.\u00ba de ESO que invita a comprender c\u00f3mo los grandes desaf\u00edos globales, como el cambio clim\u00e1tico, la desigualdad o el sistema alimentario, est\u00e1n profundamente interconectados. A trav\u00e9s de una di...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Arte, refugio y migraci\u00f3n: mujeres inspiradoras. MPDL\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nSe trata de una herramienta educativa para sensibilizar sobre migraciones y refugio a trav\u00e9s del arte y la creaci\u00f3n. La propuesta incluye el trabajo con las biograf\u00edas y las obras de 15 mujeres artistas pl\u00e1sticas nacidas en los \u00faltimos 150 a\u00f1os,...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Cuentos para una convivencia intercultural y diversa. MPDL\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nLa II Edici\u00f3n del Concurso Internacional de Cuentos \u201cA todo color: Cuentos para luchar contra la discriminaci\u00f3n de la infancia migrada y racializada\u201d parte de la convicci\u00f3n de Movimiento por la Paz -MPDL- de que la literatura tiene un enorme potencia...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Gu\u00eda Lecturas juveniles: Migraci\u00f3n, Igualdad del G\u00e9nero y Diversidad Cultural. MUSOL\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nDescripci\u00f3n del material Esta gu\u00eda de lecturas elaborada por MUSOL, se enmarca en el proyecto \u201cBibliotecas por la Interculturalidad: Fomento de nuevas narrativas contra el discurso de odio y racismo entre la poblaci\u00f3n joven andaluza desde las bibliot...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Mi viaje dur\u00f3 dos a\u00f1os. Construyendo espacios de encuentro intercultural entre personas inmigrantes y j\u00f3venes andaluces. ASPA\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nCon esta iniciativa pretendemos acercar la realidad migratoria a alumnado de primaria y secundaria, conociendo a sus protagonistas y reconoci\u00e9ndonos en ellas.Nuestro objetivo es empoderar al alumnado destinatario para su participaci\u00f3n activa en la co...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Gu\u00eda de educaci\u00f3n antirracista para j\u00f3venes y adolescentes. SOS RACISMO\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nCuaderno de actividades 2022 El objetivo de esta gu\u00eda es proponer recursos y actividades para proporcionar formaci\u00f3n a j\u00f3venes y adolescentes en el esfuerzo contra el racismo y la discriminaci\u00f3n. Se trata de una gu\u00eda dirigida a las personas que ...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Gu\u00eda para personas docentes y educadoras que trabajan con j\u00f3venes y adolescentes. SOS RACISMO\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nEducaci\u00f3n antirracista\u00a02022 Esta gu\u00eda nace con el objetivo de avanzar en la educaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n social, partiendo de la detecci\u00f3n de la necesidad de formaci\u00f3n del profesorado y de las personas que trabajan en el \u00e1mbito educativo. Porque ...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Gu\u00eda para la incorporaci\u00f3n de la perspectiva antirracista en los materiales educativos. Ayuntamiento de Barcelona\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\n\u00bfQu\u00e9 nos proponemos? Se trata de un documento con tres objetivos principales: \u00bfA qui\u00e9n va dirigida? Es una herramienta destinada al profesorado de educaci\u00f3n primaria y secundaria y a los equipos directivos correspondientes. Los materia...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Gu\u00eda Interculturalidad Cr\u00edtica y Antirracismo. REDEC Entreculturas\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\n\u00abInterculturalidad Cr\u00edtica y Antirracismo: Abordando las migraciones y la diversidad con j\u00f3venes\u00bb (2023). Elaborada por Entreculturas en colaboraci\u00f3n con la educadora y activista afrofeminista Adriana Torroella Gir\u00f3. Una gu\u00eda a trav\u00e9s de la cual, edu...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n Percepciones juveniles sobre energ\u00eda y sostenibilidad en Espa\u00f1a\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nEste estudio, elaborado por Fundaci\u00f3n Naturgy en colaboraci\u00f3n con Fad Juventud y su Centro de Investigaci\u00f3n Reina Sof\u00eda, analiza el conocimiento, actitudes y fuentes de desinformaci\u00f3n que influyen en la juventud espa\u00f1ola (15 a 29 a\u00f1os) respecto a la ...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n DON\u2019T BE BOOMERS. 40 tips to help NGOs connect with young people\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nA short (and straight-to-the-point) guide created by the Andalusian NGO Coordination Platform (CAONGD) for organizations ready to move past the boomer mindset and genuinely connect with younger generations. It offers 40 key tips on how to rethink int...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n Leer m\u00e1s<\/span>\n\n \n \n <\/a>\n\n \n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/section> <\/article>\n
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\n NO SE\u00c1IS BOOMERS. 40 consejos para que las ONGD conecten con el p\u00fablico joven\n <\/h3>\n\n<\/a>\n<\/div>
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\nDirectrices y documentos de referencia.\n<\/div>\n<\/div>
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\nUna gu\u00eda breve (y directa) elaborada por la Coordinadora Andaluza de ONGD, pensada para aquellas organizaciones que quieren dejar atr\u00e1s el enfoque boomer y conectar de verdad con las nuevas generaciones. Re\u00fane 40 ideas clave sobre c\u00f3mo repensar la es...\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>
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\nCuestiones Globales\n<\/h1>
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Cambio clim\u00e1tico<\/p>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n Descubrir<\/span>\n\n \n \n <\/a>\n\n \n\n <\/div>\n\n<\/div>

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Desigualdades internacionales<\/p>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n Descubrir<\/span>\n\n \n \n <\/a>\n\n \n\n <\/div>\n\n<\/div>

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Desigualdades de g\u00e9nero<\/p>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n Descubrir<\/span>\n\n \n \n <\/a>\n\n \n\n <\/div>\n\n<\/div>

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Migraciones<\/p>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n Descubrir<\/span>\n\n \n \n <\/a>\n\n \n\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>

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\nRecursos\n<\/h1>
\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n \n \n \n \n \n \n\n \n Descubrir<\/span>\n\n \n \n <\/a>\n\n \n\n\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/section>
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\nCompartir\n<\/h3>