En la Coordinadora Andaluza de ONGD (CAONGD), una plataforma que reúne a 67 organizaciones no gubernamentales y seis plataformas provinciales, reforzamos nuestro compromiso con la transformación social y la cooperación internacional. Desde Andalucía, asumimos la coordinación del proyecto GET (Global Education Time), una iniciativa cofinanciada por la Comisión Europea que busca integrar la Educación para la Ciudadanía Global (ECG) en los sistemas educativos europeos. Este proyecto aborda desafíos globales como el cambio climático, la igualdad de género, las desigualdades globales y la migración, desde una perspectiva de educación transformadora.
Con el proyecto GET, buscamos fortalecer la capacidad de los sistemas educativos para fomentar en estudiantes y docentes un sentido de corresponsabilidad hacia el desarrollo sostenible, abordando problemáticas globales desde una perspectiva local. En Andalucía, trabajamos con el objetivo de posicionar la ECG como un elemento clave en los currículos educativos, en alineación con la Meta 4.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Para nosotras, es esencial escuchar y responder a las necesidades del alumnado y profesorado andaluz.
La ECG no solo ayuda a comprender los desafíos globales, sino que también impulsa valores fundamentales como la solidaridad, la justicia y la equidad. En un territorio como Andalucía, que históricamente ha servido de puente entre Europa y el Sur Global, creemos que la ECG tiene un potencial transformador único. A través de enfoques innovadores y colaborativos, queremos generar un diálogo enriquecedor entre la realidad andaluza y las experiencias provenientes de comunidades empobrecidas.
Desde la CAONGD, nos sentimos orgullosas de ser una plataforma de múltiples organizaciones de la sociedad civil, lo que nos brinda una capacidad única para articular esfuerzos y garantizar una implementación efectiva del proyecto GET en Andalucía. Nuestro modelo colaborativo no solo permite compartir recursos y experiencias, sino que también fortalece nuestra capacidad de incidencia en las políticas públicas.
Trabajamos activamente, desde hace años, para que la ECG sea un pilar fundamental en los currículos educativos andaluces. A través de un enfoque basado en evidencias, buscamos sensibilizar a las autoridades educativas sobre la necesidad de incluir prácticas transformadoras que capaciten a las futuras generaciones como una ciudadanía global comprometida con un mundo más justo.
El proyecto GET combina elementos clave para integrar la ECG en la educación formal, como la producción de materiales curriculares, la formación docente, la implicación activa del alumnado y la evaluación específica en las escuelas. Nuestro papel en Andalucía es esencial para adaptar estas herramientas a las necesidades de nuestro contexto, fomentando al mismo tiempo la colaboración entre educadores de toda Europa.
Muy pronto, estrenaremos nuevas redes sociales del proyecto GET desde Andalucía, un espacio que será clave para impulsar la difusión de materiales educativos y destacar el impacto positivo de la cooperación internacional y la educación para el desarrollo sostenible.
Con el proyecto GET, reafirmamos nuestra apuesta por la cooperación internacional y la acción colectiva como estrategias esenciales para enfrentar los desafíos globales actuales con una mirada feminista y decolonial. Esta iniciativa no solo posiciona a Andalucía como un referente en la implementación de la ECG, sino que también fortalece la conexión entre los ámbitos local y global, promoviendo un desarrollo humano sostenible en los países del Sur Global.
Desde Andalucía, seguiremos demostrando que la transformación social es posible cuando la educación, la cooperación y la incidencia política trabajan de la mano.
