Как да говорим с деца за климатичните промени, без да пораждаме страх, а да създаваме вдъхновение? В шест български училища учителите, работещи по проекта GET, си поставиха за цел да покажат, че дори най-сложните глобални теми могат да станат смислени, овластяващи и дълбоко лични за младите ученици. Тяхната визия е ясна: когато децата почувстват истинска връзка със света, те придобиват […]
В контекста на проекта GET и усилията ни за укрепване на европейските образователни системи чрез Глобално гражданско образование (ГГО) на 15 и 16 октомври 2025 г. ще проведем Международен семинар с участието на заинтересовани страни в София. Събитието под надслов „Време е за глобално образование: Споделяне на политики, изследвания и практики в областта на глобално гражданско образование (ГГО)“ ще бъде […]
Автор: Ива Бонева, СНЦ“АРГИ“ България Юни, 2025 г. В рамките на проект GET, АРГИ проведе национален анализ, който изследва състоянието на глобалното гражданско образование (GCE) в България и възможностите и предизвикателствата пред прилагането на стратегиите за устойчиво развитие (и свързаните с тях стратегии и политики) на национално равнище в страната. Проучването разглежда как ключови глобални теми – като климатични промени, […]
Какво представлява „Бележник“? „Бележник“ е ежегоден мониторингов доклад на Национална мрежа за децата в България, който оценява държавната политика спрямо децата и образованието в България. Изготвя се на основата на задълбочен анализ, анкети сред деца и родители, както и експертни оценки на ключови показатели. Вече 14 години този доклад служи като инструмент за диалог между гражданското общество и институциите, поставяйки […]
През април 2025 г. в София Сдружение „АРГИ“, българският партньор по проекта Global Education Time, организира вдъхновяваща среща, обединяваща учители, представители на образователни институции, неправителствени организации и студенти. Целта на събитието бе да се обсъдят ключовите предизвикателства пред глобалното образование и неговата роля в изграждането на по-справедливо и устойчиво бъдеще. 🔹 Глобалното образование – отговор на глобалните предизвикателства Темите, които […]
